


کتاب شبکههای اجتماعی مجازی (رویکردی جامعهشناختی)
۲۱۰,۰۰۰ تومان
- مولفین: علیرضا اکبرزاده، دکتر ثریا معمار، دکتر مسعود کوثری
- تعداد صفحات: 188 صفحه
- قطع: وزیری
- جلد: شومیز
- شابک: 9-66-8171-600-978
- سال انتشار: 1396
- ناشر: انتشارات دارالفنون
ناموجود
سپاسنامه
مسلماً سازمانهای امروزی، جهت کسب مزیت رقابتی، در حال گذار از مدیریت منابع انسانی به مدیریت
هر اثری، از شکلگیری تا مرحله نشر و عرضه به خوانندگان، مسیر طولانی و پر فراز و نشیب را طی میکند تا به بار بشیند. این کتاب نیز حاصل این مسیر سخت و پر از دغدغه است.
این کتاب، برگرفته از نتایج پژوهش محقق در رساله دکتری خود در دانشگاه اصفهان میباشد که به بررسی جایگاه مخاطب در شبکههای اجتماعی مجازی میپردازد و با ارائه الگویی مخاطبمحور در مواجهه با شبکههای اجتماعی مجازی مقولههای اصلی مخاطبمحوری را مورد توجه قرار داده و در گام بعدی الگوی طراحی شده را در معرض ارزیابی و قضاوت کاربران شبکه اجتماعی تلگرام قرار داده است.
در این اثر از همراهی و نظرات صاحبنظران عزیز و ارجمند، آقایان دکتر رضا همتی، دکتر وحید قاسمی، دکتر مسعود کیانپور تقدیر و تشکر میکنیم.
از مدیریت محترم انتشارات دارالفنون و سایر همکارانشان در دفتر انتشارات به خاطر همکاریهای صمیمانه و صادقانهشان بسیار متشکریم.
بدون تردید کتاب حاضر از نواقص و کاستیهایی رنج میبرد، از خوانندگان اثر انتظار داریم بعد از مطالعه آن، هیچ نقد و نظر و پیشنهادی را دریغ نفرمایند. ضمن سپاس فراوان، چشم به راه یاری علمی صاحب نظران هستیم.
فهرست مطالب
فصل اول: ملاحظات نخستین
۱-۱- مقدمه
۱-۲- اهمیت و ضرورت پژوهش
۱-۳- اهداف پژوهش
۱-۳-۱- هدف کلی
۱-۳-۲- اهداف فرعی
۱-۴- سوالات پژوهش
۱-۴-۱- سوال اصلی
۱-۴-۲- سوالهای فرعی
۱-۵- تعریف مفاهیم
۱-۶- رویکرد روششناختی پژوهش
۱-۶-۱- روش تحقیق کیفی
۱-۶-۱-۱- میدان تحقیق و شیوه نمونهگیری
۱-۶-۱-۲- منابع و روش گردآوری دادهها
۱-۶-۱-۳- تجزیه و تحلیل (نظام کد گزاری) دادهها
۱-۶-۲- روش تحقیق کمی
۱-۶-۲-۱- جمعیت آماری
۱-۶-۲-۲- نمونه آماری و روش نمونهگیری
۱-۶-۲-۳- ابزار گردآوری و تحلیل دادهها
۱-۶-۲-۴- تعریف عملیاتی مفاهیم
۱-۶-۲-۵- اعتبار (روایی) سنجهها
۱-۶-۲-۶- پایایی سنجهها
فصل دوم: فضای مجازی و شبکههای اجتماعی مجازی
۲-۱- مقدمه
۲-۲- تعریف فضای مجازی
۲-۳- ویژگیهای فضای مجازی
۲-۴- فرا متغیرهای فضای مجازی
۲-۵- روند شکلگیری و معرفی برخی شبکههای اجتماعی مجازی
۲-۶- شبکههای اجتماعی مجازی در ایران
۲-۷- ارتباطات و تعاملات در شبکههای اجتماعی مجازی
۲-۸- اجزای شبکههای اجتماعی مجازی
۲-۹- اهداف و کارکردهای شبکههای اجتماعی مجازی
۲-۱۰- انواع کاربران در شبکههای اجتماعی مجازی
فصل سوم: چالشها و ظرفیتهای شبکههای اجتماعی مجازی
۳-۱- مقدمه
۳-۲- چالشهای اجتماعی-فرهنگی شبکههای اجتماعی مجازی
۳-۲-۱- اعتیاد اینترنتی
۳-۲-۲- مزاحمتهای مجازی
۳-۲-۳- پورنوگرافی
۳-۲-۴- شکلگیری خرده فرهنگهای جنسی
۳-۲-۵- ترویج ادبیات محاورهای خاص و تاثیرگذاری بر فرهنگ عمومی
۳-۲-۶- سلطه فرهنگی
۳-۲-۷- ارتباطات نامتعارف بین جوانان
۳-۲-۸- تهدید بنیان خانواده
۳-۲-۹- تغییر اوقات فراغت جوانان
۳-۲-۱۰- شکاف نسلی
۳-۲-۱۱- انزوای اجتماعی
۳-۳- فرصتها و ظرفیتهای شبکههای اجتماعی مجازی
۳-۳-۱- انتشار سریع اخبار و اطلاعات
۳-۳-۲- بیان اندیشهها و سهولت در ارتباطات
۳-۳-۳- فضای گفتگو و تعامل
۳-۳-۴- شکلگیری و تقویت خرد جمعی
۳-۳-۵- توسعه فرایند آموزش و ابزار آموزشی
۳-۳-۶- امکان تبلیغ محصولات و خدمات
فصل چهارم: جایگاه مخاطب و رویکردهای مخاطبشناسی
۴-۱- مقدمه
۴-۲- مفهوم مخاطب
۴-۳- مفهوم مخاطب از دیدگاه اسلامی
۴-۴- سیر تحول مفهوم مخاطب
۴-۵- تفاوت مخاطب منفعل با مخاطب فعال
۴-۶- شیوههای ارزیابی مخاطب
۴-۷- جایگاه مخاطب در نظریههای ارتباطات
۴-۷-۱- رویکرد های مخاطب شناسی
۴-۷-۲- نظریههای ارتباطی در پیوند با مخاطب
۴-۷-۲-۱- نظریه گلوله جادویی
۴-۷-۲-۲- نظریه استحکام (تاثیر محدود)
۴-۷-۲-۳- نظریه برجستهسازی
۴-۷-۲-۴- نظریه شکاف آگاهی
۴-۷-۲-۵- نظریه کاشت (پرورش)
۴-۷-۲-۶- نظریه استفاده و خشنودی
۴-۷-۲-۷- نظریه جاشوا میروویتز
۴-۷-۲-۸- نظریه تورکل
۴-۷-۲-۹- سواد رسانهای
۴-۷-۳- جمعبندی نظریههای ارائه شده
فصل پنجم: رویکردهای مواجهه با شبکههای اجتماعی مجازی
۵-۱- مقدمه
۵-۲- کشورهای عربی
۵-۳- اتحادیه اروپا
۵-۴- آلمان
۵-۵- انگلستان
۵-۶- روسیه
۵-۷- آمریکا
۵-۸- کانادا
۵-۹- چین
۵-۱۰- هند
۵-۱۱- اندونزی
۵-۱۲- سنگاپور
۵-۱۳- استرالیا
۵-۱۴- کنیا
۵-۱۵- اوگاندا
۵-۱۶- دستهبندی راهبرد کشورها در مواجهه با شبکههای اجتماعی مجازی
۵-۱۷- تحلیل ادوار سیاستگذاری فضای مجازی در ایران
۵-۱۸- پژوهشهای انجام شده
۵-۱۸-۱- پژوهشهای داخلی
۵-۱۸-۲- پژوهشهای خارجی
۵-۱۹- جمعبندی راهبردها و پژوهشهای انجام شده
فصل ششم: الگوی مخاطبمحور و پیمایشی بر روی کاربران تلگرام
۶-۱- مقدمه
۶-۲- یافتههای بخش کیفی پژوهش
۶-۲-۱- تحلیل دادهها و ارائه مدل
۶-۲-۲- خط داستان
۶-۲-۲-۱- شناخت مخاطب
۶-۲-۲-۲- آموزش سواد رسانهای
۶-۲-۲-۳- ساختار پیامهای جذاب
۶-۲-۲-۴- کنشگری (کنشورزی) مخاطب
۶-۲-۲-۵- فضای اجتماعی-فرهنگی حاکم بر مخاطبان
۶-۲-۲-۶- تعامل رسانه و مخاطب
۶-۲-۲-۷- عرصههای مخاطبمحور
۶-۲-۲-۸- پیامدهای مخاطبمحوری
۶-۳- یافتههای بخش کمی پژوهش
۶-۳-۱- تحلیل توصیفی
۶-۳-۲- تحلیل استنباطی
۶-۴- جمعبندی
منابع و مأخذ

♦ لطفاً جهت استعلام موجودی و ثبت سفارش کتاب، در تمام ساعات شبانهروز به پیامرسانهای (تلگرام/واتساپ) و یا پیامرسانهای داخلی (ایتا/روبیکا) به شماره زیر پیام ارسال نمایید:09104949253در اولین فرصت به تمامی پیامها پاسخ داده خواهد شد. از صبوری شما سپاسگزاریم. |
♦ ارسال کتاب به سراسر کشور تنها از طریق پست امکانپذیر است. |
♦ هزینه بستهبندی و ارسال کتاب با پست (پیشتاز) به سراسر کشور 50 هزار تومان است. (برای خریدهای بالای یک میلیون تومان ارسال رایگان میباشد) |
محصولات مرتبط
کتاب امر به معروف و نهی از منکر؛ ابزار پیشگیری از جرم
کتاب اصول و مبانی مدیریت
کتاب مسئولیت اجتماعی شرکتها
کتاب عوامل فتنه از دیدگاه قرآن و نهجالبلاغه
کتاب رویکردی دیگر بر مدیریت منابع انسانی (نگهداشت نیروی انسانی در سازمانها)
کتاب تاریخ علم در عصر ساسانی (پزشکی، نجوم و گاهشماری، مهندسی)
کتاب امنيت و اعتماد الكترونيكي در سيستمهاي پرداخت الكترونيكي
کتاب تحلیلی جامع بر تجاری سازی دانش

انتشارات دارالفنون دارای مجوز رسمی به شماره 12245 صادره از معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در استان تهران میباشد.
ما تلاش میکنیم تا مسیر نشر و چاپ کتاب را برای مولفین و مترجمین گرامی سهل و آسان گردانیم تا بدون اتلاف وقت و انرژی، در کمترین زمان ممکن آثار خود را به چاپ رسانده و در اختیار مخاطبان خود قرار دهند. باشد که گامی موثر در جهت اعتلای فرهنگ کتاب و کتابخوانی و همچنین گسترش علم و دانش در کشور عزیزمان ایران برداشته باشیم.