سپاسنامه
مسلماً سازمانهای امروزی، جهت کسب مزیت رقابتی، در حال گذار از مدیریت منابع انسانی به مدیریت
هر اثری، از شکلگیری تا مرحله نشر و عرضه به خوانندگان، مسیر طولانی و پر فراز و نشیب را طی میکند تا به بار بشیند. این کتاب نیز حاصل این مسیر سخت و پر از دغدغه است.
این کتاب، برگرفته از نتایج پژوهش محقق در رساله دکتری خود در دانشگاه اصفهان میباشد که به بررسی جایگاه مخاطب در شبکههای اجتماعی مجازی میپردازد و با ارائه الگویی مخاطبمحور در مواجهه با شبکههای اجتماعی مجازی مقولههای اصلی مخاطبمحوری را مورد توجه قرار داده و در گام بعدی الگوی طراحی شده را در معرض ارزیابی و قضاوت کاربران شبکه اجتماعی تلگرام قرار داده است.
در این اثر از همراهی و نظرات صاحبنظران عزیز و ارجمند، آقایان دکتر رضا همتی، دکتر وحید قاسمی، دکتر مسعود کیانپور تقدیر و تشکر میکنیم.
از مدیریت محترم انتشارات دارالفنون و سایر همکارانشان در دفتر انتشارات به خاطر همکاریهای صمیمانه و صادقانهشان بسیار متشکریم.
بدون تردید کتاب حاضر از نواقص و کاستیهایی رنج میبرد، از خوانندگان اثر انتظار داریم بعد از مطالعه آن، هیچ نقد و نظر و پیشنهادی را دریغ نفرمایند. ضمن سپاس فراوان، چشم به راه یاری علمی صاحب نظران هستیم.
فهرست مطالب
فصل اول: ملاحظات نخستین
1-1- مقدمه
1-2- اهمیت و ضرورت پژوهش
1-3- اهداف پژوهش
1-3-1- هدف کلی
1-3-2- اهداف فرعی
1-4- سوالات پژوهش
1-4-1- سوال اصلی
1-4-2- سوالهای فرعی
1-5- تعریف مفاهیم
1-6- رویکرد روششناختی پژوهش
1-6-1- روش تحقیق کیفی
1-6-1-1- میدان تحقیق و شیوه نمونهگیری
1-6-1-2- منابع و روش گردآوری دادهها
1-6-1-3- تجزیه و تحلیل (نظام کد گزاری) دادهها
1-6-2- روش تحقیق کمی
1-6-2-1- جمعیت آماری
1-6-2-2- نمونه آماری و روش نمونهگیری
1-6-2-3- ابزار گردآوری و تحلیل دادهها
1-6-2-4- تعریف عملیاتی مفاهیم
1-6-2-5- اعتبار (روایی) سنجهها
1-6-2-6- پایایی سنجهها
فصل دوم: فضای مجازی و شبکههای اجتماعی مجازی
2-1- مقدمه
2-2- تعریف فضای مجازی
2-3- ویژگیهای فضای مجازی
2-4- فرا متغیرهای فضای مجازی
2-5- روند شکلگیری و معرفی برخی شبکههای اجتماعی مجازی
2-6- شبکههای اجتماعی مجازی در ایران
2-7- ارتباطات و تعاملات در شبکههای اجتماعی مجازی
2-8- اجزای شبکههای اجتماعی مجازی
2-9- اهداف و کارکردهای شبکههای اجتماعی مجازی
2-10- انواع کاربران در شبکههای اجتماعی مجازی
فصل سوم: چالشها و ظرفیتهای شبکههای اجتماعی مجازی
3-1- مقدمه
3-2- چالشهای اجتماعی-فرهنگی شبکههای اجتماعی مجازی
3-2-1- اعتیاد اینترنتی
3-2-2- مزاحمتهای مجازی
3-2-3- پورنوگرافی
3-2-4- شکلگیری خرده فرهنگهای جنسی
3-2-5- ترویج ادبیات محاورهای خاص و تاثیرگذاری بر فرهنگ عمومی
3-2-6- سلطه فرهنگی
3-2-7- ارتباطات نامتعارف بین جوانان
3-2-8- تهدید بنیان خانواده
3-2-9- تغییر اوقات فراغت جوانان
3-2-10- شکاف نسلی
3-2-11- انزوای اجتماعی
3-3- فرصتها و ظرفیتهای شبکههای اجتماعی مجازی
3-3-1- انتشار سریع اخبار و اطلاعات
3-3-2- بیان اندیشهها و سهولت در ارتباطات
3-3-3- فضای گفتگو و تعامل
3-3-4- شکلگیری و تقویت خرد جمعی
3-3-5- توسعه فرایند آموزش و ابزار آموزشی
3-3-6- امکان تبلیغ محصولات و خدمات
فصل چهارم: جایگاه مخاطب و رویکردهای مخاطبشناسی
4-1- مقدمه
4-2- مفهوم مخاطب
4-3- مفهوم مخاطب از دیدگاه اسلامی
4-4- سیر تحول مفهوم مخاطب
4-5- تفاوت مخاطب منفعل با مخاطب فعال
4-6- شیوههای ارزیابی مخاطب
4-7- جایگاه مخاطب در نظریههای ارتباطات
4-7-1- رویکرد های مخاطب شناسی
4-7-2- نظریههای ارتباطی در پیوند با مخاطب
4-7-2-1- نظریه گلوله جادویی
4-7-2-2- نظریه استحکام (تاثیر محدود)
4-7-2-3- نظریه برجستهسازی
4-7-2-4- نظریه شکاف آگاهی
4-7-2-5- نظریه کاشت (پرورش)
4-7-2-6- نظریه استفاده و خشنودی
4-7-2-7- نظریه جاشوا میروویتز
4-7-2-8- نظریه تورکل
4-7-2-9- سواد رسانهای
4-7-3- جمعبندی نظریههای ارائه شده
فصل پنجم: رویکردهای مواجهه با شبکههای اجتماعی مجازی
5-1- مقدمه
5-2- کشورهای عربی
5-3- اتحادیه اروپا
5-4- آلمان
5-5- انگلستان
5-6- روسیه
5-7- آمریکا
5-8- کانادا
5-9- چین
5-10- هند
5-11- اندونزی
5-12- سنگاپور
5-13- استرالیا
5-14- کنیا
5-15- اوگاندا
5-16- دستهبندی راهبرد کشورها در مواجهه با شبکههای اجتماعی مجازی
5-17- تحلیل ادوار سیاستگذاری فضای مجازی در ایران
5-18- پژوهشهای انجام شده
5-18-1- پژوهشهای داخلی
5-18-2- پژوهشهای خارجی
5-19- جمعبندی راهبردها و پژوهشهای انجام شده
فصل ششم: الگوی مخاطبمحور و پیمایشی بر روی کاربران تلگرام
6-1- مقدمه
6-2- یافتههای بخش کیفی پژوهش
6-2-1- تحلیل دادهها و ارائه مدل
6-2-2- خط داستان
6-2-2-1- شناخت مخاطب
6-2-2-2- آموزش سواد رسانهای
6-2-2-3- ساختار پیامهای جذاب
6-2-2-4- کنشگری (کنشورزی) مخاطب
6-2-2-5- فضای اجتماعی-فرهنگی حاکم بر مخاطبان
6-2-2-6- تعامل رسانه و مخاطب
6-2-2-7- عرصههای مخاطبمحور
6-2-2-8- پیامدهای مخاطبمحوری
6-3- یافتههای بخش کمی پژوهش
6-3-1- تحلیل توصیفی
6-3-2- تحلیل استنباطی
6-4- جمعبندی
منابع و مأخذ
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.