

کتاب رفتارشناسی دیسک مقدماتی؛ آشنایی با مدل دیسک
۱۵۰,۰۰۰ تومان
- مولفین: دکتر جواد فقیهیپور، دکتر حامد جنتی، ساناز مصطفوی، دکتر آرش مهاجران
- تعداد صفحات: 148 صفحه
- قطع: وزیری
- جلد: شومیز
- شابک: 9-56-6952-622-978
- سال انتشار: 1401
- ناشر: انتشارات دارالفنون
2 عدد در انبار
فهرست مطالب
فصل اول: ماهیت مدل دیسک
مقدمه
ماهیت تیپ رفتاری
اهمیت شناخت تیپ رفتاری افراد
ویژگیهای تیپ رفتاری
۱- برونگرا یا درونگرا
۲- جزئینگر یا کلینگر
۳- احساسی یا منطقی
۴- داوریکننده یا ملاحظهکار
شناخت تیپ رفتاری
تاریخچه دیسک
دیسک؛ ابزار رفتارشناسی یا شخصیتشناسی
اهداف رفتارشناسی دیسک
حوزه کاربرد رفتارشناسی دیسک
مزایای رفتارشناسی دیسک
مزایای آموزش رفتارشناسی دیسک
منابع و مأخذ فصل
فصل دوم: ابعاد مدل دیسک
ابعاد چهارگانه مدل دیسک
۱- تیپ رفتاری قرمز؛ سلطه و نفوذ
۱-۱- توصیف تیپ رفتاری قرمز
۱-۲- چگونه تیپ رفتاری قرمز به یک تیم کمک میکند؟
۱-۳- ضعفهای احتمالی تیپ رفتاری قرمز
۱-۴- بزرگترین ترس تیپ رفتاری قرمز
۱-۵- چه چیزی باعث انگیزش تیپ رفتاری قرمز میشود
۱-۶- محیط مطلوب برای تیپ رفتاری قرمز
۱-۷- تمایل تیپ رفتاری قرمز
۱-۸- هنگام کار با تیپ رفتاری قرمز، چه کاری باید انجام دهید؟
۱-۹- هنگام کار با تیپ رفتاری قرمز، چه کاری نباید انجام دهید؟
۱-۱۰- هنگام کار با جزئیات یا هنگام تجزیهوتحلیل اطلاعات، تیپ رفتاری قرمز
۱-۱۱- تیپهای رفتاری قرمز، هنگامیکه در تیم هستند چه ویژگیهای مثبتی دارند؟
۱-۱۲- حوزههای رشد تیپ رفتاری قرمز
۲- تیپ رفتاری زرد؛ تأثیر
۲-۱- توصیف تیپ رفتاری زرد
۲-۲- چگونه تیپ رفتاری زرد به یک تیم کمک میکند؟
۲-۳- بزرگترین ترس تیپ رفتاری زرد
۲-۴- چه چیزی باعث انگیزش تیپ رفتاری زرد میشود
۲-۵- محیط مطلوب برای تیپ رفتاری زرد
۲-۶- تمایل تیپ رفتاری زرد
۲-۷- هنگام کار با تیپ رفتاری زرد، چه کاری باید انجام دهید؟
۲-۸- هنگام کار با تیپ رفتاری زرد، چه کاری نباید انجام دهید؟
۲-۹- هنگام کار با جزئیات یا هنگام تجزیهوتحلیل اطلاعات، تیپ رفتاری زرد
۲-۱۰- تیپهای رفتاری زرد، هنگامیکه در تیم هستند چه ویژگیهای مثبتی دارند؟
۲-۱۱- حوزههای رشد تیپ رفتاری زرد
۳- تیپ رفتاری سبز؛ ثبات
۳-۱- توصیف تیپ رفتاری سبز
۳-۲- چگونه تیپ رفتاری سبز به یک تیم کمک میکند؟
۳-۳- ضعفهای احتمالی تیپ رفتاری سبز
۳-۴- بزرگترین ترس تیپ رفتاری سبز
۳-۵- چه چیزی باعث انگیزش تیپ رفتاری سبز میشود
۳-۶- محیط مطلوب برای تیپ رفتاری سبز
۳-۷- تمایل تیپ رفتاری سبز
۳-۸- هنگام کار با تیپ رفتاری سبز، چه کاری باید انجام دهید؟
۳-۹- هنگام کار با تیپ رفتاری سبز، چه کاری نباید انجام دهید؟
۳-۱۰- هنگام کار با جزئیات یا هنگام تجزیهوتحلیل اطلاعات، تیپ رفتاری سبز
۳-۱۱- تیپهای رفتاری سبز، هنگامیکه در تیم هستند چه ویژگیهای مثبتی دارند؟
۳-۱۲- حوزههای رشد تیپ رفتاری سبز
۴- تیپ رفتاری آبی؛ وظیفهشناسی
۴-۱- توصیف تیپ رفتاری آبی
۴-۲- چگونه تیپ رفتاری آبی به یک تیم کمک میکند؟
۴-۳- ضعفهای احتمالی تیپ رفتاری آبی
۴-۴- بزرگترین ترس تیپ رفتاری آبی
۴-۵- چه چیزی باعث انگیزش تیپ رفتاری آبی میشود
۴-۶- محیط مطلوب برای تیپ رفتاری آبی
۴-۷- تمایل تیپ رفتاری آبی
۴-۸- هنگام کار با تیپ رفتاری آبی، چه کاری باید انجام دهید؟
۴-۹- هنگام کار با تیپ رفتاری آبی، چه کاری نباید انجام دهید؟
۴-۱۰- هنگام کار با جزئیات یا هنگام تجزیهوتحلیل اطلاعات، تیپ رفتاری آبی
۴-۱۱- تیپهای رفتاری آبی، هنگامیکه در تیم هستند چه ویژگیهای مثبتی دارند؟
۴-۱۲- حوزههای رشد تیپ رفتاری آبی
ابعاد دوگانه مدل دیسک
۱- بعد عمودی دیسک (محتاط/ جسور)
۲- بعد افقی دیسک (پرسشگر/ پذیرش)
رایجترین و نادرترین تیپ رفتاری
منابع و مأخذ فصل
فصل سوم: تیپ رفتاری قرمز
۱- مقدمه
۲- ویژگیها
۲-۱- خصوصیات قرمزها
۲-۲- نقاط قوت قرمزها
۲-۳- نقاط ضعف قرمزها
۲-۴- تمایلات قرمزها
۲-۵- انگیزش قرمزها
۲-۶- ترسهای قرمزها
۲-۷- محیط مطلوب قرمزها
۳- ارتباط
۳-۱- ارتباط کلامی قرمزها
۳-۲- زبان بدن قرمزها
۳-۳- معاشرت قرمزها
۳-۳-۱- خرسندی قرمزها
۳-۳-۲- ناراحتی قرمزها
۳-۳-۳- دوستان قرمزها
۳-۳-۴- مواجهه قرمزها با فشار و استرس
۳-۳-۵- گوش دادن
۳-۳-۶- حضور در جلسات
۳-۳-۷- جهت دعوت به یک جلسه/ مراسم
۳-۴- استراتژیهای ارتباطی قرمزها
۴- کارکردها
۴-۱- عملکرد قرمزها
۴-۱-۱- روشهای انجام کار قرمزها
۴-۱-۲- اثربخشی قرمزها
۴-۱-۳- عملکرد تیمی قرمزها
۴-۱-۴- تمرینات کاربردی برای عملکرد بهتر قرمزها
۴-۲- حل مسئله قرمزها
۴-۲-۱- ریسکپذیری قرمزها
۴-۲-۲- تحلیل اطلاعات قرمزها
۴-۲-۳- تصمیمگیری قرمزها
۴-۳- تعاملات کسبوکار قرمزها
۴-۳-۱- قرمزها در نقش بازاریاب
۴-۳-۲- قرمزها در نقش فروشنده
۴-۳-۳- قرمزها در نقش مشتری
۴-۳-۴- مشاغل پیشنهادی برای تیپ رفتاری قرمز
۴-۴- تعاملات آموزشی قرمزها
۴-۴-۱- سبک یادگیری قرمزها
۴-۴-۲- نحوه تدریس قرمزها
۴-۴-۳- ویژگیهای مدرس قرمز
۴-۴-۴- حوزههای رشد مدرس قرمز
منابع و مأخذ فصل
فصل چهارم: تیپ رفتاری زرد
۱- مقدمه
۲- ویژگیها
۲-۱- خصوصیات زردها
۲-۲- نقاط قوت زردها
۲-۳- نقاط ضعف زردها
۲-۴- تمایلات زردها
۲-۵- انگیزش زردها
۲-۶- ترسهای زردها
۲-۷- محیط مطلوب زردها
۳- ارتباط
۳-۱- ارتباط کلامی زردها
۳-۲- زبان بدن زردها
۳-۳- معاشرت زردها
۳-۳-۱- خرسندی زردها
۳-۳-۲- ناراحتی زردها
۳-۳-۳- دوستان زردها
۳-۳-۴- مواجهه زردها با فشار و استرس
۳-۳-۵- گوش دادن
۳-۳-۶- حضور در جلسات
۳-۳-۷- جهت دعوت به یک جلسه/ مراسم
۳-۴- استراتژیهای ارتباطی زردها
۴- کارکردها
۴-۱- عملکرد زردها
۴-۱-۱- روشهای انجام کار زردها
۴-۱-۲- اثربخشی زردها
۴-۱-۳- عملکرد تیمی زردها
۴-۱-۴- تمرینات کاربردی برای عملکرد بهتر زردها
۴-۲- حل مسئله زردها
۴-۲-۱- ریسکپذیری زردها
۴-۲-۲- تحلیل اطلاعات زردها
۴-۲-۳- تصمیمگیری زردها
۴-۳- تعاملات کسبوکار زردها
۴-۳-۱- زردها در نقش بازاریاب
۴-۳-۲- زردها در نقش مشتری
۴-۳-۳- مشاغل پیشنهادی برای تیپ رفتاری زرد
۴-۴- تعاملات آموزشی زردها
۴-۴-۱- سبک یادگیری زردها
۴-۴-۲- نحوه تدریس زردها
۴-۴-۳- ویژگیهای مدرس زرد
۴-۴-۴- حوزههای رشد مدرس زرد
منابع و مأخذ فصل
فصل پنجم: تیپ رفتاری سبز
۱- مقدمه
۲- ویژگیها
۲-۱- خصوصیات سبزها
۲-۲- نقاط قوت سبزها
۲-۳- نقاط ضعف سبزها
۲-۴- تمایلات سبزها
۲-۵- انگیزش سبزها
۲-۶- ترسهای سبزها
۲-۷- محیط مطلوب سبزها
۳- ارتباط
۳-۱- ارتباط کلامی سبزها
۳-۲- زبان بدن سبزها
۳-۳- معاشرت سبزها
۳-۳-۱- خرسندی سبزها
۳-۳-۲- ناراحتی سبزها
۳-۳-۳- دوستان سبزها
۳-۳-۴- مواجهه سبزها با فشار و استرس
۳-۳-۵- گوش دادن
۳-۳-۶- حضور در جلسات
۳-۳-۷- جهت دعوت به یک جلسه/ مراسم
۳-۴- استراتژیهای ارتباطی سبزها
۴- کارکردها
۴-۱- عملکرد سبزها
۴-۱-۱- روشهای انجام کار سبزها
۴-۱-۲- اثربخشی سبزها
۴-۱-۳- عملکرد تیمی سبزها
۴-۱-۴- تمرینات کاربردی برای عملکرد بهتر سبزها
۴-۲- حل مسئله سبزها
۴-۲-۱- ریسکپذیری سبزها
۴-۲-۲- تحلیل اطلاعات سبزها
۴-۲-۳- تصمیمگیری سبزها
۴-۳- تعاملات کسبوکار سبزها
۴-۳-۱- سبزها در نقش بازاریاب
۴-۳-۲- سبزها در نقش مشتری
۴-۳-۳- مشاغل پیشنهادی برای تیپ رفتاری سبز
۴-۴- تعاملات آموزشی سبزها
۴-۴-۱- سبک یادگیری سبزها
۴-۴-۲- نحوه تدریس سبزها
۴-۴-۳- ویژگیهای مدرس سبز
۴-۴-۴- حوزههای رشد مدرس سبز
منابع و مأخذ فصل
فصل ششم: تیپ رفتاری آبی
۱- مقدمه
۲- ویژگیها
۲-۱- خصوصیات آبیها
۲-۲- نقاط قوت آبیها
۲-۳- نقاط ضعف آبیها
۲-۴- تمایلات آبیها
۲-۵- انگیزش آبیها
۲-۶- ترسهای آبیها
۲-۷- محیط مطلوب آبیها
۳- ارتباط
۳-۱- ارتباط کلامی آبیها
۳-۲- زبان بدن آبیها
۳-۳- معاشرت آبیها
۳-۳-۱- خرسندی آبیها
۳-۳-۲- ناراحتی آبیها
۳-۳-۳- دوستان آبیها
۳-۳-۴- مواجهه آبیها با فشار و استرس
۳-۳-۵- گوش دادن
۳-۳-۶- حضور در جلسات
۳-۳-۷- جهت دعوت به یک جلسه/ مراسم
۳-۴- استراتژیهای ارتباطی آبیها
۴- کارکردها
۴-۱- عملکرد آبیها
۴-۱-۱- روشهای انجام کار آبیها
۴-۱-۲- اثربخشی آبیها
۴-۱-۳- عملکرد تیمی آبیها
۴-۱-۴- تمرینات کاربردی برای عملکرد بهتر آبیها
۴-۲- حل مسئله آبیها
۴-۲-۱- ریسکپذیری آبیها
۴-۲-۲- تحلیل اطلاعات آبیها
۴-۲-۳- تصمیمگیری آبیها
۴-۳- تعاملات کسبوکار آبیها
۴-۳-۱- آبیها در نقش بازاریاب
۴-۳-۲- آبیها در نقش مشتری
۴-۳-۳- مشاغل پیشنهادی برای تیپ رفتاری آبی
۴-۴- تعاملات آموزشی آبیها
۴-۴-۱- سبک یادگیری آبیها
۴-۴-۲- نحوه تدریس آبیها
۴-۴-۳- ویژگیهای مدرس آبی
۴-۴-۴- حوزههای رشد مدرس آبی
منابع و مأخذ فصل
فصل هفتم: آزمون دیسک
مقدمه
خطاهای رایج در هنگام آزمون مدل دیسک
آزمون دیسک بدون گراف
آزمون دیسک با گراف
منابع و مأخذ فصل
منابع و مأخذ

♦ لطفاً جهت استعلام موجودی و ثبت سفارش کتاب، در تمام ساعات شبانهروز به پیامرسانهای (تلگرام/واتساپ) و یا پیامرسانهای داخلی (ایتا/روبیکا) به شماره زیر پیام ارسال نمایید:09104949253در اولین فرصت به تمامی پیامها پاسخ داده خواهد شد. از صبوری شما سپاسگزاریم. |
♦ ارسال کتاب به سراسر کشور تنها از طریق پست امکانپذیر است. |
♦ هزینه بستهبندی و ارسال کتاب با پست (پیشتاز) به سراسر کشور 50 هزار تومان است. (برای خریدهای بالای یک میلیون تومان ارسال رایگان میباشد) |
محصولات مرتبط
کتاب آثار مشترک عقود اذنی
کتاب مصوبات مجمع تشخیص مصلحت نظام از منظر مصلحت و دوام
کتاب عوامل فتنه از دیدگاه قرآن و نهجالبلاغه
کتاب سازمانهای دانش بنیان؛ تحلیلی بر ساختارها و ابزارهای جدید
کتاب آسیبشناسی شبکههای اجتماعی مجازی
کتاب تحلیل جرمشناختی فساد اداری
کتاب سخترویی
کتاب پیادهسازی استراتژی از طریق مدیریت پروژه

انتشارات دارالفنون دارای مجوز رسمی به شماره 12245 صادره از معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در استان تهران میباشد.
ما تلاش میکنیم تا مسیر نشر و چاپ کتاب را برای مولفین و مترجمین گرامی سهل و آسان گردانیم تا بدون اتلاف وقت و انرژی، در کمترین زمان ممکن آثار خود را به چاپ رسانده و در اختیار مخاطبان خود قرار دهند. باشد که گامی موثر در جهت اعتلای فرهنگ کتاب و کتابخوانی و همچنین گسترش علم و دانش در کشور عزیزمان ایران برداشته باشیم.