فهرست مطالب
فصل اول: کلیات
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
فصل دوم: صلاحیت حرفهای
مقدمه
صلاحیت معلمی
مفهوم صلاحیت و مهارت حرفهای آموزگاران
معلم اثربخش کیست؟
استانداردهای حرفهای
صلاحیتهای حرفهای معلمی
صلاحیتهای حرفهای آموزگاران در آمریکا
صلاحیت های حرفهای معلمان در انگلستان
فصل سوم: دلبستگی شغلی
دلبستگی شغلی
مفهوم دلبستگی شغلی
الگوی موثر بر دلبستگی شغلی
تفاوت دلبستگی شغلی با دلبستگی کاری
ویژگیهای افراد دلبسته به شغل
عوامل مؤثر در دلبستگی شغلی
فصل چهارم: آموزش ضمن خدمت
آموزش ضمن خدمت
لزوم برگزاری دوره های ضمن خدمت
تاریخچه آموزش ضمن خدمت
آموزش شغلی معلمان
کارکردهای آموزش ضمن خدمت
آموزش ضمن خدمت معلمان دوره ابتدايي
آموزش ضمن خدمت الکترونیکی
چالشهاي بهره گيري از فناوري اطلاعات و ارتباطات
روشهاي آموزش ضمن خدمت
الگوهای ارزشیابی آموزش ضمن خدمت
الگوهاي هدف ـ محور
الگوهاي مديريت ـ محور
الگوی ارزشیابی سیپ
آسیبشناسی آموزش سازمانی
فصل پنجم: پیمایشها
پیشینه تحقیق
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
فصل ششم: متدولوژی
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
تعیین حجم نمونه
روش نمونهگیری
ابزار جمعآوری دادهها
اعتبار یا روایی
پایایی یا قابلیت اعتماد
روش اجرای تحقیق
شرح تدریس و نحوه انجام وظایف محوله و ارتباط معلم و دانش آموز
روشهای تجزیه و تحلیل دادهها
فصل هفتم: تجزیه و تحلیل
مقدمه
ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخگویان
بررسی پیشفرضهای تحلیل کوواریانس
بررسی فرضیه های تحقیق (آمار استنباطی)
فصل هشتم: فرجام
مقدمه
خلاصه یافتههای تحقیق
پیشنهادات تحقیق
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.